职业教育是国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。而我们的职业教育不仅要提升学生的知识水平、培养学生的专业技能，同时也要注重学生的素质教育。在学校里，大多数学生还处在青春期，这一阶段除了是技能学习的黄金时期，更是性格形成的关键时期，素质教育在完善学生品格，丰富学生认知，提升学生独立思考能力、评判能力、逻辑思维等方面起到了至关重要的作用。

素质教育通过将德育、智育、体育、美育等教育形式与各个环节的教育活动有机结合，来实现学生德、智、体、美等方面的全面发展。为了让学生提升个人素养，建立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的社会责任感，吉林省中光技师学院在日常教学活动中开展了丰富多彩的文体活动、公益活动、专题讲座等，建立了完善的素质教育体系，为同学们的健康成长保驾护航。

吉林省中光技师学院为学生的健康成长做好扎实的保护工作，积极履行教育责任，每学期都组织与安全教育相关的讲座，有法治教育讲座、禁毒宣传讲座、反诈宣传讲座和消防安全讲座等，邀请一线警官和消防人员入校为同学们带来生动全面的安全知识教育，增强同学们的安全意识、法治观念、消防常识等，为同学们营造健康向上的学习成长氛围。

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，特别是引导广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。我校对于爱国主义教育也是任重道远，会在清明时节组织带领同学们来到长春烈士陵园和吉林省博物馆，纪念勇往直前的革命先烈，缅怀他们的英勇事迹；会在“九·一八”事变纪念日等铭记历史的时刻，组织召开爱国主题班会，讲述历史，铭记历史，进一步凝聚爱国之心，弘扬爱国之情，传承红色基因，肩负时代使命，激励同学们努力学习，振兴中华！

素质拓展是一种体验式学习方式，强调在活动中体验，在体验中学习，通过文体活动和拓展训练等方式激发个人潜能，磨炼意志、陶冶情操、完善人格。素质拓展教育的意义在于培养青少年健康的心态和积极进取的人生态度；帮助青少年了解自身优点，正确看待自身缺点，提高自我认知能力。我校通过开展各种类型的活动，例如：歌手大赛、演讲比赛、素质拓展训练、文艺汇演、技能竞赛、校园文化艺术节等，让同学们在快乐的氛围中，提升个人能力和素养，为他们的未来发展提供支持和动力，培养出具有较高人文素养的新时代创新型人才。

兴国必先兴学，强国必先强教，吉林省中光技师学院高度重视和发展素质教育，以建成“支撑东北振兴的高素质技术技能型人才培养基地”为目标，为国家发展和民族振兴奠定坚实的人才基础。