专业建设

建校以来紧紧围绕吉林省产业空间布局和区域经济社会发展，开设了汽车维修、机电设备安装与维修、城市轨道交通运输与管理、铁路客运服务、学前教育、计算机程序设计、电子商务、数控加工、形象设计、电子竞技等10余个技师学院专业。与高职院校开展中高职“3+2”贯通培养合作，为学生提供更加广阔的发展空间。

学院始终坚持品牌带动，差异发展，专业建设水平不断提高，其中机电设备安装与维修专业、汽车维修专业、学前教育专业、城市轨道交通运输与管理和计算机程序设计专业为学院品牌特色专业。2019年被评为国家级高技能人才培训基地和第46届世界技能大赛移动机器人项目吉林省竞赛集训基地。

（一）城市轨道交通运输与管理

城市轨道交通运输与管理礼仪实训                                          城市轨道交通运输与管理企业实习面试

1.专 业 学 制：3年 

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事城市轨道交通车站日常运营组织的工作人员。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程，具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

3.专业教学内容

城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通票务管理、服务英语、城市轨道交通车站综合管理、专业能力综合技能实训等。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、计算机应用与基础、体育、语文通用基础、应用文写作与口才等。

5.专业知识要求

（1）熟悉各类行车设备的名称、位置、功能并能熟练操作。

（2）能对各类行车设备的故障现象做出准确描述，并报修及处置。

（3）能通过行车监控设备对运营情况进行实时监控。

（4）能根据实际状况和调度命令完成非正常情况下的行车作业。

（5）能根据客流变化安全有序地组织乘客购票、乘车、换乘及进出站。

（6）能及时处理车站的乘客纠纷等客运突发事件，并做好相关信息的上报、登记。

（二）铁路客运服务

                         城市轨道交通运输与管理礼仪实训                                                          铁路客运服务礼仪实训

1.专 业 学 制：3年

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事铁路客运服务及管理的工作人员。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解铁路票务、车站客运、列车客运服务、行李包裹运输等业务流程，了解旅客的心理需求，能严格执行铁路客运规章，并能解决一般性专业问题。

3.专业教学内容

铁道概论、铁路客运组织、铁路客运规章、服务英语、旅客心理学、铁路客运服务礼仪、铁路票务与票务系统。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、计算机应用与基础、体育、语文通用基础、应用文写作与口才等。

5.专业知识要求

（1）能从事铁路客票的售票工作并使用计算机票务调度软件。

（2）能从事铁路车站的站务工作。

（3）能从事铁路行李、包裹的承运、包装及分类等现场基本工作。

（4）能从事铁路客运列车乘务类工作。

（5）能进行客流调查并对客流变化进行分析统计。

（6）能对发生的一般性客运事故进行处理。

（7）能协助车站值班人员依法依规解决旅客之间发生的各种纠纷。

（8）能协助车站值班人员组织和挽救晚点列车。

（三）幼儿教育

                            幼儿教育舞蹈实训                                                                     幼儿教育手工实训

1.专 业 学 制：3年

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的技能型人才。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。

3.专业教学内容

学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、计算机应用与基础、体育、语文通用基础、应用文写作与口才等。

5.专业知识要求

（1）能进行幼儿园的日常保育工作。

（2）能在教育教学中使用标准普通话。

（3）能独立进行部分学科的教育与教学活动。

（4）能组织开展幼儿园游戏活动。

（5）能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。

（四）电子商务

                        电子商务企业业务培训                                                                      电子商务业务实操

1.专 业 学 制：3年 

2.主要培养目标

本专业主要培养能使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的技能型人才与从事商务客服的服务型人才。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解一般企业网站构架，熟悉企业商务流程与客户服务流程，遵守电子商务各项法律法规；具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

3.专业教学内容

电子商务设备工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、客户关系管理。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、计算机应用与基础、体育、语文通用基础、应用文写作与口才等。

5.专业知识要求

（1）能正确使用常见电子商务设备与工具并进行日常维护，确保操作安全。

（2）能进行简单网页制作，并通过框架和布局进行网页定位。

（3）能熟练使用信息网络，进行商务信息收集与交换。

（4）能运用网络工具进行网络营销活动。

（5）能运用网上支付手段进行网上操作。

（6）能进行电子商务安全的基本操作。

（7）能运用条码软件进行不同类型条码的编制与识别。

（五）机电一体化技术（机电设备安装与维修方向）

                              机电一体化电工元件拆装实训                                                         机电一体化电工布线实训

1.专 业 学 制：3年

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事机电设备安装、调试、操作、维护的技能型人才。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机电类设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

3.专业教学内容

电工电子技术、机械制图与CAD、机械基础、机械构造、极限配合与技术测量、液压传动、安全用电、电气测量、电机及电机拖动、电力拖动控制线路安装与维修、机电设备安装工艺、维修电工基本技能、装配钳工基本技能等。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、专业英语、计算机应用与基础、体育、语文通用基础等。

5.专业知识要求

（1）能绘制一般零件图，以及识读简单的装配图，并熟练使用CAD等绘图软件。

（2）能识读一般机电设备中的液（气）压系统原理图。

（3）能识读高、低压电器相关设备的布局图、电气控制原理图及接线图。

（4）能分析、检修、排除典型机电设备的常见故障。

（5）能进行一般机电设备的安装与操作。

（六）形象设计

                              形象设计专业岗位实践                                                            形象设计专业造型设计实训

1.专业学制：3年

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事化妆美发服务和操作的技能人才。学生具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业工作流程，遵守各项工艺规程；具有良好的服务意识和与顾客沟通的能力，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

3.专业教学内容

护肤品识别与应用、色彩学与色彩诊断、服饰美学与搭配技巧、美学与彩妆标准应用、发型设计原理及基本操作、造型中的饰品应用与制作、纹绣基本技能、整体形象设计实训、风格与化妆造型实训、有效沟通与营销学实训。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、计算机应用与基础、体育、语文通用基础、应用文写作与口才等。

5.专业知识要求

（1）能根据人物需要和色彩搭配画出不同的妆型。

（2）能进行面部修饰化妆。

（3）能进行时尚彩妆、叠彩妆、透明妆、艺术时尚妆、金属妆、创意妆、白纱晚礼服精致人体彩绘、秀场专用妆面造型及整体设计的操作。

（4）能运用发型设计方案和各种工艺技术制作不同发型。

（5）能正确选择化妆品，对皮肤进行护理操作。

（6）能用规范的仪表、仪容和仪态进行接待服务，解答整体形象设计的有关事宜。

（七）汽车维修

                            汽车维修专业汽车电工电子实训                                                       汽车维修专业发动机维护实训

1.专业学制：3年

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事汽车维修接待、故障诊断、维护、安全性能测试、零件修理等的技能型人才。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

2.专业教学内容

机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材·料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

3.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、专业英语、计算机应用与基础、体育、语文通用基础等。

4.专业知识要求

（1）能开展汽车维修接待。

（2）能识别和选用常用汽车运行材料。

（3）能判断常见系统单项运行性故障。

（4）能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。

（5）能进行单工位维修作业。

（6）能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。

（八）计算机程序设计

                               计算机程序设计专业JAVA程序设计实训                                         计算机程序设计专业网络搭建实训

1.专 业 学 制：3年

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事计算机操作、计算机安装与维护、网络搭建与维护、熟悉传统计算机程序语言、较好掌握智能制造行业图形化编程的技能型人才。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时能操作、安装和初步维修计算机设备，熟练操作、维护操作系统和常用软件，了解网络的基本原理和应用，能很好的掌握现代智能制造业中常用图形化编程的专业能力。

3.专业教学内容

计算机组装与维护、办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机操作系统安装与维护、计算机组成原理、软件代码编写与调试、网页设计与制作、数据库基础应用、网络组建与应用、多媒体技术、开发基本文档编写等。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、专业英语、计算机应用与基础、体育、语文通用基础等。

5.专业知识要求

（1）能操作、安装和初步维修计算机设备。

（2）能熟练操作、维护操作系统和常用软件。

（3）能了解网络的基本原理和应用。

（4）能搭建桌面开发环境。

（5）能设计程序流程图。

（6）能进行程序的基本开发和调试。

（7）能编写程序文档。

（九）数控加工

1.专 业 学 制：3年

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事数控车床安装、调试、操作、维护的技能型人才。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机电类设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

3.专业教学内容

电力电子技术、机械制图、机械制造技术基础、材料成型技术、计算机辅助设计、液压传动与气动控制基础、机械CAD/ACM、数控编程与操作、机床电气与可编程控制器、数控机床与维修、机电一体化系统设计基础、可编程序控制器技术、单片机应用技术、传感器技术、安全用电、变频器技术。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、专业英语、计算机应用与基础、体育、语文通用基础等。

5.专业知识要求

（1）能绘制一般零件图，以及识读简单的装配图，并熟练使用CAD等绘图软件。

（2）能识读一般数控设备中的液（气）压系统原理图。

（3）能识读高、低压电器相关设备的布局图、电气控制原理图及接线图。

（4）能分析、检修、排除典型机电设备的常见故障。

（5）能进行一般数控设备的安装与操作。

（十）电子竞技

1.专 业 学 制：3年

2.主要培养目标

本专业主要培养可从事现代电子竞技体育运动的运动员、教练员及其他相关服务型技能型人才。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解电子竞技赛事相关流程，严格执行电子竞技赛事相关培训规定，遵守各项培养规程，具有健康竞技意识，重视环境保护与人际关系，并能解决一般性赛事相关问题。

3.专业教学内容

电子竞技概论、电子竞技职业选手入门、电子竞技技能、电竞赛事主持解说、电子竞技裁判、电子赛事运营与管理、电子竞技教练导论、电竞数据统计与分析、行业企业文化、电竞视频制作、电竞运动员心理分析师、电子竞技技能培养实训。

4.主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、专业英语、计算机应用与基础、体育、语文通用基础等。

5.专业知识要求

（1）能形成电子竞技的标准操作流程与科学观念。

（2）能阅读并熟练掌握赛事相关技术文件与规程图表，并付诸实际训练。

（3）能形成健康的竞技观念，通过竞技强身健脑，创造佳绩。

（4）能分析、排除典型电子竞技赛事常见设施问题与策略问题。

（5）能进行典型的电子竞技类赛事训练与参赛。