主要培养目标

本专业主要培养可从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的技能型人才。学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。

专业教学内容

学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

主要文化课课程

法律与人生、工匠精神、职业道德与就业指导、政治常识、数学基础、英语基础、计算机应用与基础、体育、语文通用基础、应用文写作与口才等。